I Wayan Sumertha - SCIENTIFIC REPOSITORY

SIMBOL-SIMBOL HINDU DAN ISLAM WETU TELU PADA PURA TAMAN LINGSAR LOMBOK KAJIAN INTERAKSI SOSIAL RELIGIUS UMAT BERAGAMA

I Wayan Sumertha — Wed, 05 Mar 2025 03:01:11 +0000

SIMBOL-SIMBOL HINDU DAN ISLAM WETU TELU PADA PURA TAMAN LINGSAR LOMBOK KAJIAN INTERAKSI SOSIAL RELIGIUS UMAT BERAGAMA

Date : 2024

Author

Dr. Drs. I Wayan Sumertha, M.Ag.

Abstrak

Kami sebagai umat Hindu etnis Bali yang berdomisili di Pulau Lombok, dan sebagai Akademisi (tenaga Pengajar) pada Institut Agama Hindu Negeri Gde Pudja Mataram. Aktualisasi dari keduanya (umat Hindu dan Akademisi) mendorong kami untuk menulis buku yang berjudul Simbol-simbol Hindu dan Islam Wetu Telu pada Pura Taman Lingsar Lombok, Kajian Interaksi Sosial Religius Umat Beragama. Isi buku ini sebagian besar diambil dari hasil penelitian disertasi kami dalam penyelesaian studi Program Doktor (S3) di IHDN Denpasar. Sebagaimana diketahui bahwa dalam mengimplementasikan ajaran agama Hindu, umat Hindu selalu menggunakan simbol-simbol, seperti Patung, Arca, Pralingga atau Pratima adalah simbol keagamaan (Hindu) yang sering ditemukan di berbagai tempat di Bali dan Pulau Lombok termasuk tempat-tempat dan daerah di Nu- santara (Indonesia) yang terdapat umat Hindunya. Demikian juga Upakara atau Banten merupakan simbol-simbol yang memiliki makna filosofis dan teologis Hindu. Simbol- simbol tersebut berfungsi (difungsikan) oleh umat Hindu sebagai wadah atau media untuk berhubungan (interaksi transendent) dengan Tuhan atau Ida Sang Hyang Widhi Wasa dan segala manifestasi-Nya.

File

2-BUKU REFERENSI simbol hindu email Download

File

keyword :

The post SIMBOL-SIMBOL HINDU DAN ISLAM WETU TELU PADA PURA TAMAN LINGSAR LOMBOK KAJIAN INTERAKSI SOSIAL RELIGIUS UMAT BERAGAMA first appeared on SCIENTIFIC REPOSITORY.

The post SIMBOL-SIMBOL HINDU DAN ISLAM WETU TELU PADA PURA TAMAN LINGSAR LOMBOK KAJIAN INTERAKSI SOSIAL RELIGIUS UMAT BERAGAMA appeared first on SCIENTIFIC REPOSITORY.

MODERASI BERAGAMA Kajian Historis dan Teologis tentang Keberadaan Arca Sepasang Anjing pada Pura Kemaliq Taman Lingsar

I Wayan Sumertha — Wed, 05 Mar 2025 02:56:26 +0000

MODERASI BERAGAMA Kajian Historis dan Teologis tentang Keberadaan Arca Sepasang Anjing pada Pura Kemaliq Taman Lingsar

Date : 2025

Author
Dr. Drs. I Wayan Sumertha, M.Ag.

Kata Pengantar

Kami sebagai umat Hindu etnis Bali yang berdomisili di Pulau Lombok, dan sebagai Akademisi (tenaga Pengajar) pada Institut Aga- ma Hindu Negeri Gde Pudja Mataram. Aktualisasi dari keduanya (umat Hindu, dan Akademisi) mendorong kami untuk menulis buku yang berjudul Moderasi Beragama, Kajian Historis dan Teologis tentang Keberadaan Arca Sepasang Anjing pada Pura Kemaliq Taman Lingsar. Isi buku ini sekaligus sebagai tambahan informasi data untuk memperkuat penerbitan buku pertama penulis tentang Simbol-simbol Hindu dan Islam Wetu Telu pada Pura Taman Lingsar Lombok, Kajian Interaksi Sosial Religius Umat Beragama. Dalam mengimplementasikan ajaran agama Hindu, umat Hin- du selalu menggunakan simbol-simbol seperti: patung, arca, pralingga atau pratima, simbol keagamaan (Hindu) yang sering ditemukan di berbagai tempat di Bali dan Pulau Lombok termasuk tempat-tempat dan daerah di Nusantara (Indonesia). Demikian juga upakara atau banten merupakan simbol-simbol yang memiliki makna filosofis dan teologis Hindu, termasuk di dalamnya, arca sepasang anjing di atas Gapura Kemaliq Pura Lingsar, yang menjadi focus kajian buku ini. Simbol-simbol tersebut berfungsi (difungsikan) oleh umat Hindu sebagai wadah atau media untuk berhubungan diri (interaksi ransendent) dengan Tuhan (Ida Sang Hyang Widhi Wasa) dan segala manifestasi-Nya.

File

3-BUKU REFERENSI moderanisasi beragama_email Download

File

keyword :

The post MODERASI BERAGAMA Kajian Historis dan Teologis tentang Keberadaan Arca Sepasang Anjing pada Pura Kemaliq Taman Lingsar first appeared on SCIENTIFIC REPOSITORY.

The post MODERASI BERAGAMA Kajian Historis dan Teologis tentang Keberadaan Arca Sepasang Anjing pada Pura Kemaliq Taman Lingsar appeared first on SCIENTIFIC REPOSITORY.

Sacred Spaces, Shared Souls: Interfaith Harmony at Taman Kemaliq Lingsar, Lombok, Indonesia

I Wayan Sumertha — Wed, 05 Mar 2025 02:49:53 +0000

Sacred Spaces, Shared Souls: Interfaith Harmony at Taman Kemaliq Lingsar, Lombok, Indonesia

Vol. 13, No. 1, January 2025

Pages: 127-154

Author

I Wayan Sumertha1; Busro Busro2; M. Yusuf Wibisono3

1State Hindu Institute Gde Pudja Mataram, Indonesia

2,3Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia

Abstrak

Abstract

This study examined the phenomenon of socio-religious interaction between the Hindu and Islamic communities of Wetu Telu in Taman Kemaliq Pura Lingsar, Lombok. Usinga qualitative approach, this study aimed to understand how Taman Kemaliq becomes anacculturation space that facilitates and reflects interfaith harmony. The researchuncovered shared histories and religious practices that affirmed communal identity andreligious tolerance through in-depth interviews, participatory observations, and documentanalysis. The results showed that Taman Kemaliq is a place for religious rituals and asymbol of harmony and collective identity. Simultaneous religious practices, such as rarakkembang waru ceremonies for Muslims and odalan ceremonies for Hindus, provide aplatform for both communities to express their own beliefs and traditions whilestrengthening social relations between communities. This research found that TamanKemaliq was a sacred place that united differences through ritual practices andstrengthened tolerance and harmonious interaction between religious communities indaily life. The study offered new perspectives on religious and cultural practices as tools ofinclusive social development and their potential to inspire interfaith harmony. Thesefindings are important for anthropological, theological, and cultural studies, and theyshow that Taman Kemaliq can be a real example of multicultural societies managingdiversity and creating harmony.

File

1-ARTIKEL SYARAT KHUSUS GB-JIB JURNAL PEURADEUN Download

File

Keywords: Harmony; Hinduism; Islam Wetu Telu; Socio-Religious Interaction; Syncretism.

The post Sacred Spaces, Shared Souls: Interfaith Harmony at Taman Kemaliq Lingsar, Lombok, Indonesia first appeared on SCIENTIFIC REPOSITORY.

The post Sacred Spaces, Shared Souls: Interfaith Harmony at Taman Kemaliq Lingsar, Lombok, Indonesia appeared first on SCIENTIFIC REPOSITORY.

Jurnal Bali Jyotih Volume I Number 2 April – September 2017

I Wayan Sumertha — Wed, 03 May 2023 02:46:02 +0000

INTERNATIONAL JOURNAL OF THEOLOGY, PHILOSOPHY, AND EASTERN CULTURE www.ijb.worldhinduparisad.org Volume 1 Number 2 April – September 2017

Jurnal-Bali-Jyotih-Volume-I-Number-2-Content Download

The post Jurnal Bali Jyotih Volume I Number 2 April – September 2017 first appeared on SCIENTIFIC REPOSITORY.

The post Jurnal Bali Jyotih Volume I Number 2 April – September 2017 appeared first on SCIENTIFIC REPOSITORY.

POLA PENDIDIKAN PRANATAL DALAM AGAMA HINDU

I Wayan Sumertha — Wed, 03 May 2023 00:53:37 +0000

Oleh : I Wayan Sumertha
(E-Mail : iwayansumertha63@gmail.com)

Abstraksi
Kini perhatian para praktisi, dan pengamat pendidikan, demikian juga
kesehatan, khususnya kesehatan Ibu dan anak, tertuju pada pendidikan Pranatal. Fenomena ini didukung juga oleh hasil temuan eksperimen ilmuwan Anthony Casper, yang bekerja untuk lembaga kesehatan anak dan perkembangan manusia untuk universitas Carolina di Amerika Serikat, menemukan bahwa : Makanan yang dimakan oleh Ibi yang sedang hamil, gagasan-gagasan yang dipikirkannya, kata-kata yang didengar, dan diucapkan mempengaruhi janin yang berada dalam kandungannya. Hal inilah yang mendorong penulis untuk meneliti “Pola Pendidikan Pranatal dalam Agama Hindu”. Walaupun secara implisit pendidikan pranatal belum diatur dalam sistem pendidikan Nasional, tetapi secara eksplisit tanggung jawab tersebut ada pada pendidikan informal (pendidikan dalam keluarga). Adapun penelitian ini difokuskan pada dua permasalahan yaitu : (1) Latar belakang Pendidikan Pranatal dalam agama Hindu; dan (2) Pola Pendidikan
Pranatal dalam agama Hindu. Penelitian ini adalah penelitian semi lapangan atau gabungan dari penelitian pustaka dan lapangan, dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif, pengumpulan datanya menggunakan teknik Observasi, Wawancara, Dokumentasi, dan studi kepustakaan. Hasil temuan penelitiannya menunjukan bahwa yang melatar belakangi pendidikan pranatal dalam agama Hindu adalah posisi atau kedudukan anak didalam keluarga sangat utama sebagai pembebas
atau penyelamat orang tuanya, sehingga dikatakan sebagai cahaya yang
menerangi kegelapan didalam keluarga, bagaikan sinar surya yang menerangi bumi. Kitab suci Weda baik Sruti, maupun smerthi (purana dan Itihasa), termasuk Ramayana dan Mahabharata, dan sastra-sastra Hindu lainnya banyak mengandung nilai-nilai pendidikan Pranatal. Sedangkan Pola pendidikan Pranatal Hindu, disamping melalui pola sikap dan prilaku hidup orang tuanya (calon Ibu, dan bapak) bayi dalam kandungannya, juga melalui pola Samskara atau upacara yajna yaitu : (1) Upacara Mekala-kalaan adalah Upacara pembersihan,dan Penyusian Sukla (Sperma), dan Swanita (Ovum/sel telur); (2) Upacara Garbhadhana samskara adalah : Upacara konsepsi atau pembuahan (penghamilan, membuat Istri
menjadi hamil (hubungan intim suami istri); (3) Upacara Pumsawana Samskara adalah upacara permohonan diturunkan (lahirnya) anak suputra, yang dilakukan setelah usia kandungan tiga bulan; (4) Upacara Simantonayana Samskara adalah secara niskala, upacara membentengi bayi (kandungan) dari pengaruh jahat makhluk-2 halus (gaib), dan secara sekala melindungi istri (calon Ibu) oleh suaminya dengan penuh kasih sayang dan tanggung jawab, dilakukan setelah usia kandungan 4-5 bulan kalender; (5) upacara magedong-gedongan (khas Hindu Bali), upacara pembersihan, dan penyucian serta persiapan secara fisik maupun
mental menyambut kelahiran bayi yang dilaksanakan pada usia kandungan 5-6 bulan kalender atau 6-7 bulan kalender Saka.
Kata Kunci : Pola, Pendidikan-Pranatal, dan Agama Hindu)

478-Article-Text-3643-1-10-20230426 Download

The post POLA PENDIDIKAN PRANATAL DALAM AGAMA HINDU first appeared on SCIENTIFIC REPOSITORY.

The post POLA PENDIDIKAN PRANATAL DALAM AGAMA HINDU appeared first on SCIENTIFIC REPOSITORY.

STRATEGI GURU TAMAN KANAK-KANAK BERNUANSAHINDU DALAM MENGEMBANGKAN NILAIPENDIDIKAN KARAKTER

I Wayan Sumertha — Wed, 03 May 2023 00:51:46 +0000

Ni Made Ayu Mahendriania, I Wayan Sumertha b, Susilo Edi Purwanto c
a Sekolah Menengah Atas Negeri 9 Mataram
bcInstitut Agama Hindu Negeri Gde Pudja Mataram
e-mail: a mahrndrianimade@gmail.com,
b sumertha@iahn-gdepudja.ac.id,
c edi@iahn-gdepudja.ac.id
(Diterima: 31 Januari 2022; Direvisi: 13 Juni 2022; Diterbitkan: 31 Juli 2022)

Abstract

Education is an important factor that has a major influence
on the process and learning outcomes of a student. Likewise
with development in character education which also demands
activities as well as the creativity and character of a teacher
in shaping personal competence in students. How is the
strategy of Kindergarten Teachers with Hindu nuances in
planning the development of character education values and
the development of character education values. This study
uses a qualitative research type by applying the case method.
The results of the study show that the teacher prepares daily
learning plans, semester programs and includes annual
programs, the use of learning media, educators must pay
attention to models, methods and strategies and understand
the character of students’ children and through integrated
classroom teaching and learning activities in each subject,
extracurricular activities, as well as daily activities at home
and in the community.

406-Article-Text-1469-1-10-20220726 Download

The post STRATEGI GURU TAMAN KANAK-KANAK BERNUANSAHINDU DALAM MENGEMBANGKAN NILAIPENDIDIKAN KARAKTER first appeared on SCIENTIFIC REPOSITORY.

The post STRATEGI GURU TAMAN KANAK-KANAK BERNUANSAHINDU DALAM MENGEMBANGKAN NILAIPENDIDIKAN KARAKTER appeared first on SCIENTIFIC REPOSITORY.

PURA LINGSAR DALAM PENDEKATAN TEOLOGI HINDU

I Wayan Sumertha — Wed, 03 May 2023 00:50:35 +0000

Oleh:
I Wayan Sumertha1

Abstract
Lingsar Temple, is a place of worship for two ethnicities and two religions namely Hindu Balinese ethnic, and Islam Wetu Telu ethnic Sasak. This phenomenon is something unique and unique in Lombok. Its uniqueness and uniqueness invite various audiences including academics
to carry out various studies related to the values stored in it. Lingsar Temple as a symbol of monumental harmony of religious life in Lombok in particular and Indonesia in general. Likewise among tourists, both foreign and domestic, it is the main attraction as a leading tourist attraction for West Lombok regency in Lombok. Various values are contained in it, but the author is interested in researching the theological values that underlie Lingsar Temple. Based on a number of findings, it can be explained that the theology that underlies Lingsar Temple further emphasizes the worship of
“Istadewata”, namely: The worship of Lord Shiva as a god in Mount (Agung and Rinjani), as a symbol of Mahadewa Shiva on Mount Kailasa. Lord Lingsar in the form of Spring as a symbol of Lord Vishnu as the Preserver God, manifested in the form of a statue of Garuda Wisnu, and the Goddess Gangga which is realized in the form of a statue or statue of a goddess (beautiful girl). The dynamism found in Kemaliq Lingsar in the form of stones or called “pedewaq” or “pralingga.” Which functioned as a medium of worship both by the Wetu Telu Islamic Community of the Sasak ethnic group, as well as the ethnic Balinese Hindu Community in Lombok. Keywords: Lingsar Temple and Hindu Theology.

104-Article-Text-223-1-10-20200824 Download

The post PURA LINGSAR DALAM PENDEKATAN TEOLOGI HINDU first appeared on SCIENTIFIC REPOSITORY.

The post PURA LINGSAR DALAM PENDEKATAN TEOLOGI HINDU appeared first on SCIENTIFIC REPOSITORY.

A Time-Lag Study on Perceived Threat of COVID-19 in Hindu ReligiousCommunity: Moderating Role of Hindu Religious Coping

I Wayan Sumertha — Wed, 03 May 2023 00:48:53 +0000

I Nyoman Sueca1
Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa, Denpasar, Indonesia
I Wayan Sumertha
Institut Agama Hindu Negeri Gde Pudja, Mataram, Indonesia
I Wayan Winaja
Universitas Hindu Indonesia, Denpasar, Indonesia

Abstract: The COVID-19 pandemic had a serious impact on developing various psychological stressors in society. Grounded in cognitive appraisal theory, the current study has been conducted to investigate the moderating role of Hindu religious coping in mitigating the impact of
the perceived threat of COVID-19 in developing perceived stress, insomnia, anxiety, and depression among the Hindu residents in Bali,Indonesia. The current study contributed to the body of knowledge regarding religious practices acting as a coping mechanism to help the community cope with crises scenario such as COVID-19. Using a longitudinal field survey, data were collected at two different times from 423 Hinduism believers who actively practiced religion and lived
in Bali, Indonesia. Data were analyzed using measurement and
structural models in SmartPLS. Results revealed that the erceived threat of COVID-19 impacted a higher level of stress, insomnia, anxiety, and depression among the target sample. Results further depicted that the intensity of the perceived threat of COVID-19 to develop negative stressors among those individuals is low who believe in Hinduism and practice religious obligations on a regular basis. This
reflects the moderating role of Hindu religious coping in decreasing stress, insomnia, anxiety, and depression among Hindu believers aimed at COVID-19. Keywords: anxiety, coping, COVID-19, depression, Hindu religious,
Insomnia

A-Time-Lag-Study-on-Perceived-Threat-of-COVID-19-in-Hindu-Religious-Community-Moderating-Role-of-Hindu-Religious-Coping Download

The post A Time-Lag Study on Perceived Threat of COVID-19 in Hindu ReligiousCommunity: Moderating Role of Hindu Religious Coping first appeared on SCIENTIFIC REPOSITORY.

The post A Time-Lag Study on Perceived Threat of COVID-19 in Hindu ReligiousCommunity: Moderating Role of Hindu Religious Coping appeared first on SCIENTIFIC REPOSITORY.

PENGASUHAN HOLISTIK BERLANDASKAN TRI HITAKARANA DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTERANAK USIA DINI(Studi Kasus Proses Pengasuhan Pada Keluarga HinduDi Kota Mataram)

I Wayan Sumertha — Wed, 03 May 2023 00:46:41 +0000

NI WAYAN RASMINI1
, I NYOMAN WIJANA2
, I WAYAN SUMERTHA3
Sekolah Tinggi Agama Hindu Negeri Gde Pudja Mataram
1Email: wayanrasmini1967@gmail.com
2Email: wijanainyoman11@gmail.com

ABSTRAK
This aimed to create a toroughful inductive study on the holistic parenting phenomenon based on Tri Hita Karana in developing characters of younger children. Method used in this just case study qualitative by doing inductive study. Started from intensive data collection about the said phenomenon, thus maintain the credibility of data collected. Method used in data collection was observation of parenting phenomenon, grouping data based on paterns, arranging general concept, pincipal and proposition based on qualitative data analisis. This study found that holistic parenting based on Tri Hita Karana resulted in children with holistic self competences and parenting model based on 9 characteristis: love to God, independence and responsibility, honesty, politeness, willingness to sacrifice, persistent, fair, humble, dan tolerance. Outcome of this study could be used for increasing and developing parenting pattern based on Tri Hita Karana philosophy to help raised Hindu generation with good character. Keywords: Parenting, Holistic, Tri Hita Karana, Character

6576-Article-Text-12929-1-10-20180429 Download

The post PENGASUHAN HOLISTIK BERLANDASKAN TRI HITAKARANA DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTERANAK USIA DINI(Studi Kasus Proses Pengasuhan Pada Keluarga HinduDi Kota Mataram) first appeared on SCIENTIFIC REPOSITORY.

The post PENGASUHAN HOLISTIK BERLANDASKAN TRI HITAKARANA DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTERANAK USIA DINI(Studi Kasus Proses Pengasuhan Pada Keluarga HinduDi Kota Mataram) appeared first on SCIENTIFIC REPOSITORY.

Pola Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Agama Hindu

I Wayan Sumertha — Wed, 03 May 2023 00:44:51 +0000

I Wayan Sumertha e-ISSN: 2797-586X
https://ejournal.iahntp.ac.id/index.php/Satya-Sastraharing Doi: 10.33363/satya-sastraharing.v5i1.622

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), saat ini mengalami perkembangan yang cukup pesat. Hal ini terlihat disamping terdeskripsikan dari banyaknya bermunculan lembaga pendidikan Anak Usia Dini bagaikan jamur di musim hujan, juga disoroti dari berbagai perspektif agama, termasuk pendidikan agama Hindu. Fenomena ini menunjukan betapa pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini diberikan kepada anak untuk membentuk anak suputra. Sehingga pada akhirnya nanti memiliki kemampuan untuk melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pembebas penderitaan orang-tua, keluarga, dan leluhurnya, sehingga dapat mencapai kebahagiaan (sorga dan moksa). Bertautan dengan hal tersebut, maka fokus penelitian tentang Pola Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Agama Hindu, dikembangkan menjadi tiga permasalahan yakni : (1) Bagaimana Pola Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Agama Hindu?; (2) Apa Fungsi Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Agama Hindu?, dan Apa makna Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Agama Hindu.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), dan pengumpulan datanya disamping melalui observasi, juga menggunakan studi kepustakaan, terutama pustaka-pustaka pendidikan anak usia dini yang termuat dalam kitab-kitab suci Hindu baik sruti, smerti, maupun kitab-kitab tafsir lainnya. Demikian juga Teori yang digunakan, disamping menggunakan teori-teori pendidikan dan pembelajaran secara umum, juga teoriteori yang ada dalam teori-teori pendidikan dan pembelajaran agama Hindu yang bersumber dari ajaran agama dan budaya Hindu. Adapun hasil penelitian ini, menunjukan bahwa dalam perspektif agama Hindu
Pendidikan Anak Usia Dini, penting artinya dalam pembentukan suputra (anak yang baik), sehingga nantinya anak (putra) mampu melaksanakan fungsinya yaitu membebaskan orang tuan, keluarga dan leluhurnya dari penderitaan. Didalam kitab suci weda (sruti, smerti), dan kitab-kitab tafsir lainnya banyak mengandung pola-pola pendidikan dan pembelajaran
agama Hindu yang dapat digunakan untuk mendidik anak, termasuk anak usia dini Hindu. Kata Kunci : Pola Pendidikan, Anak Usia Dini, dan Perspektif Agama Hindu

622-Article-Text-2024-1-10-20210716 Download

The post Pola Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Agama Hindu first appeared on SCIENTIFIC REPOSITORY.

The post Pola Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Agama Hindu appeared first on SCIENTIFIC REPOSITORY.

I Wayan Sumertha - SCIENTIFIC REPOSITORY

SIMBOL-SIMBOL HINDU DAN ISLAM WETU TELU PADA PURA TAMAN LINGSAR LOMBOK KAJIAN INTERAKSI SOSIAL RELIGIUS UMAT BERAGAMA

SIMBOL-SIMBOL HINDU DAN ISLAM WETU TELU PADA PURA TAMAN LINGSAR LOMBOK KAJIAN INTERAKSI SOSIAL RELIGIUS UMAT BERAGAMA

Author

Abstrak

File

File

MODERASI BERAGAMA Kajian Historis dan Teologis tentang Keberadaan Arca Sepasang Anjing pada Pura Kemaliq Taman Lingsar

MODERASI BERAGAMA Kajian Historis dan Teologis tentang Keberadaan Arca Sepasang Anjing pada Pura Kemaliq Taman Lingsar

AuthorDr. Drs. I Wayan Sumertha, M.Ag.

Kata Pengantar

File

File

Sacred Spaces, Shared Souls: Interfaith Harmony at Taman Kemaliq Lingsar, Lombok, Indonesia

Sacred Spaces, Shared Souls: Interfaith Harmony at Taman Kemaliq Lingsar, Lombok, Indonesia

Author

Abstrak

File

File

Jurnal Bali Jyotih Volume I Number 2 April – September 2017

POLA PENDIDIKAN PRANATAL DALAM AGAMA HINDU

STRATEGI GURU TAMAN KANAK-KANAK BERNUANSAHINDU DALAM MENGEMBANGKAN NILAIPENDIDIKAN KARAKTER

PURA LINGSAR DALAM PENDEKATAN TEOLOGI HINDU

A Time-Lag Study on Perceived Threat of COVID-19 in Hindu ReligiousCommunity: Moderating Role of Hindu Religious Coping

PENGASUHAN HOLISTIK BERLANDASKAN TRI HITAKARANA DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTERANAK USIA DINI(Studi Kasus Proses Pengasuhan Pada Keluarga HinduDi Kota Mataram)

Pola Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Agama Hindu

Author
Dr. Drs. I Wayan Sumertha, M.Ag.